UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACTORES QUE IMPIDEN EL LOGRO DE METAS ACADÉMICAS DE UN ESTUDIANTE CENTRALINO DE PREGRADO

Cecilia Marcillo, Michelle Blanco, Tania Espinoza, Doris Quinchiguano, Karla Andrade

Resumen


Los factores que impiden el logro de metas académicas de nuestros estudiantes de la UCE, partió de las inquietudes de qué factores son, de qué manera inciden en los logros académicos, cómo los manejan y si están presentes en todos los estudiantes. Para ello se validó previamente una encuesta que luego se la aplicó a 300 estudiantes aleatoriamente en las distintas facultades de la UCE. Los resultados señalan que en un 28% de la población encuestada los factores que impiden el logro de sus metas académicas son el socioeconómico, el familiar, el afectivo y la mala elección de la carrera; el 72% señala no tener dificultades o haberlas superado. Se concluyó que la mayor dificultad está en los primeros niveles que comprenden edades entre los 18 y 20 años y que de acuerdo al desarrollo psico-emocional y de personalidad del ser humano, la motivación hacia el logro y la obtención de metas se va conquistando conforme su edad avanza.

Palabras clave


logros académicos; desempleo; necesidad; deserción

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Referencias


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