Pérez-Narváez, H., Roig-Vila, R. y Naranjo, L.J. 2020. Uso de SCRATCH en el aprendizaje de Programación en Educación Superior. Cátedra. 3, 1 (nov. 2020), 28–45. DOI:https://doi.org/10.29166/10.29166/catedra.v3i1.2006.