Dávila Garz´ón, L. I., & Pinos Benavides, C. X. (2020). La educación intercultural y la etnomatemática en la formación del docente de Matemática y Física. Cátedra, 2(1), 15–26. https://doi.org/10.29166/catedra.v2i1.1276 (Original work published 30 de enero de 2019)