CARRILLO AGUILAR, N. R. La innovación en el uso del lenguaje en contexto cambia la forma de pensar de los docentes. Cátedra, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 98–115, 2019. DOI: 10.29166/catedra.v2i1.1275. Disponível em: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/1275. Acesso em: 26 abr. 2024.