Román, A.E. y Hidalgo Medina, K.L. 2019. Pertinencia del método ARTE para la enseñanza del cuento latinoamericano en Educación General Básica (EGB). Cátedra. 2, 1 (ene. 2019), 132–147. DOI:https://doi.org/10.29166/catedra.v2i1.1295.