Barreno Freire, S., Borja Naranjo, G. y Jaramillo Jaramillo , C. 2019. Los rediseños curriculares en las carreras: un diálogo abierto en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Cátedra. 2, 3 (sep. 2019), 104–124. DOI:https://doi.org/10.29166/catedra.v2i3.1683.