Vivanco-Saraguro, A. 2020. Incidencia de los factores personales, ambientales, y de interacción social en la deserción escolar en educación a distancia – virtual. Cátedra. 3, 3 (sep. 2020), 111–128. DOI:https://doi.org/10.29166/catedra.v3i3.2279.