Quezada-Lozano, G., & Castillo-Gaona, V. M. (2025). Aprendizaje basado en problemas y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química. Cátedra, 8(2), 157–180. https://doi.org/10.29166/catedra.v8i2.7915