Pinos-Maldonado, D., & Cevallos-Benavides, D. (2026). Integración de la gamificación en el proceso andragógico del área de física para estudiantes nivel bachillerato nocturno intensivo. Cátedra, 9(1), 152–176. https://doi.org/10.29166/catedra.v9i1.8556