FIGUEROA-OQUENDO, A. La motivación intrínseca y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de Ecuador . Cátedra, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 53–75, 2024. DOI: 10.29166/catedra.v7i1.5431. Disponível em: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/5431. Acesso em: 13 may. 2024.