Román, Andrés Eduardo, y Kerly Lizbeth Hidalgo Medina. 2019. «Pertinencia Del método ARTE Para La enseñanza Del Cuento Latinoamericano En Educación General Básica (EGB)». Cátedra 2 (1):132-47. https://doi.org/10.29166/catedra.v2i1.1295.