Quezada-Lozano, G. y Castillo-Gaona, V. M. (2025) «Aprendizaje basado en problemas y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química», Cátedra, 8(2), pp. 157–180. doi: 10.29166/catedra.v8i2.7915.