D. Tipán-Renjifo, E. Cazares-Fuentes, y E. Freire-LLive, «La rúbrica cuantitativa y cualitativa en la evaluación del aprendizaje de las operaciones algebraicas en estudiantes de educación general básica», CÁTEDRA, vol. 9, n.º 1, pp. 134–151, ene. 2026.