Alquinga-Chango, Martha. «La Taptana O Contador indígena Como Estrategia De Aprendizaje En Operaciones matemáticas básicas». Cátedra 3, no. 3 (enero 7, 2021): 65–87. Accedido abril 14, 2025. https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2428.