Alquinga-Chango, Martha. «La Taptana O Contador indígena Como Estrategia De Aprendizaje En Operaciones matemáticas básicas». Cátedra 3, no. 3 (septiembre 29, 2020): 65–87. Accedido mayo 9, 2024. https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2428.