Riera–Flores , Michelle, y Pablo Romo-Maroto. «Programación neurolingüística Como Estrategia Innovadora Para La didáctica De La Lengua Y La Literatura». Cátedra 3, no. 3 (septiembre 29, 2020): 18–32. Accedido mayo 18, 2024. https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2430.