Vivanco-Saraguro A. Incidencia de los factores personales, ambientales, y de interacción social en la deserción escolar en educación a distancia – virtual. CÁTEDRA [Internet]. 29 de septiembre de 2020 [citado 3 de julio de 2024];3(3):111-28. Disponible en: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2279