Suntaxi Llumiquinga, J. 2022. Escape room educativo como estrategia de gamificación para mejorar las habilidades orales en el idioma inglés. Kronos – The Language Teaching Journal. 3, 2 (ago. 2022), 32–40. DOI:https://doi.org/10.29166/kronos.v3i2.3741.