Pizarro Aguirre, V. de L. y Suing Nagua, A.M. 2025. Soft CLIL: Cómo aplicar eficazmente la taxonomía de Bloom para promover las habilidades cognitivas de lectura en la educación superior. Kronos – The Language Teaching Journal. 6, 1 (ago. 2025), 102–109. DOI:https://doi.org/10.29166/kronos.v6i1.7798.