W. S. Intriago Alcivar y D. Hidalgo, «Factores que motivan a los profesores de inglés de las escuelas públicas ecuatorianas a realizar code-switch (cambiar de un idioma a otro) en el aula de inglés como lengua extranjera», KLTJ, vol. 2, n.º 1, pp. 24–32, ago. 2021.