Pizarro Aguirre, V. de L., y A. M. Suing Nagua. «Soft CLIL: Cómo Aplicar Eficazmente La taxonomía De Bloom Para Promover Las Habilidades Cognitivas De Lectura En La educación Superior». Kronos – The Language Teaching Journal, vol. 6, n.º 1, agosto de 2025, pp. 102-9, doi:10.29166/kronos.v6i1.7798.