Pilca, P. . (2022) «Un recorrido del imaginario de revolución a través de los Pensum Curriculares de la Escuela de Sociología de Universidad Central del Ecuador », Sociología y Política HOY, (7), pp. 113–131. Disponible en: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/hoy/article/view/4056 (Accedido: 23 noviembre 2024).