Un nuevo aparato ideologico represivo del estado: El sistema psicosocial ecuatoriano (la educación extra-escolar)
Palabras clave:
Sistema psicosocial, Ecuador, Clase dominante, Modelo reformista, Cooperativismo empresarial, Modernización, Control socialResumen
Análisis crítico del papel del aparato educativo en una formación social capitalista dependiente como la ecuatoriana, sosteniendo que la educación funciona como un mecanismo de reproducción material e ideológica del sistema social vigente. En particular, estudia el llamado sistema psicosocial ecuatoriano, programa de alfabetización de adultos implementado en la década de 1970, dentro del contexto del auge petrolero y del modelo de desarrollo reformista promovido por el Estado.
La hipótesis central plantea que este sistema no busca una verdadera liberación o concientización de los sectores populares, sino su integración subordinada al modelo capitalista dependiente. A través de valores como patria, familia, productividad, técnica y cooperativismo, se difunde una ideología “mistificadora” que oculta las relaciones de explotación y las contradicciones de clase.
