Gestión del conocimiento y pertinencia de la universidad para la transformación social
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Publicado:
dic 21, 2019
Palabras clave:
Universidad, gestión del conocimiento, pertinencia social, ciencia de la sostenibilidad.
Contenido principal del artículo
Resumen
Desde el enfoque de la ciencia de la sostenibilidad se exploran los desafíos de la universidad en el contexto de las sociedades en las que aún prevalece la injusticia, la inequidad y la inseguridad acrecentados por los impactos científico-tecnológicos. Se propone que la universidad debe ser generadora de conocimientos socialmente relevantes mediante la integración docencia-investigación-vinculación a la luz de un nuevo modo de pensar y actuar de la universidad. Se concluye que desarrollar la responsabilidad social es altamente beneficioso en dos direcciones: el mejoramiento continuo de la calidad de los graduados y el mayor impacto de sus investigaciones en el desarrollo sostenible del país.
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Detalles del artículo
Cómo citar
Rodríguez, N. (2019). Gestión del conocimiento y pertinencia de la universidad para la transformación social. Revista Economía, 67(106), 111–119. https://doi.org/10.29166/economia.v67i106.2012
Sección
Estudios Socioeconómicos
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