La educación y la nueva constitución ecuatoriana de 1967
Palabras clave:
Constitución, Educación pública, Laicismo, Autonomía universitaria, Analfabetismo, Educación privada, EstadoResumen
El artículo analiza la evolución histórica del tratamiento constitucional de la educación en Ecuador y compara los avances y retrocesos de la Constitución de 1967 frente a textos anteriores, especialmente los de 1944 y 1946. Uzcátegui señala que, aunque la nueva Constitución dedica un amplio capítulo a la educación y reconoce derechos como la obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza básica, la atención al campesinado, la erradicación del analfabetismo y la autonomía universitaria, muchos de sus enunciados son teóricos y carecen de eficacia práctica.
Crítica a la reducción de la representación funcional de los educadores, la omisión explícita de la educación como función esencial del Estado, y la eliminación de principios como la inspiración democrática, la solidaridad social y la unidad técnica del proceso educativo. Destaca como avances la inviolabilidad del recinto universitario, el aumento progresivo del presupuesto educativo hasta el 30% de los ingresos del Estado y la atención a la educación técnica.
