Universidad pública, estudiantes, realidad y límites
DOI:
https://doi.org/10.29166/csociales.v1i46.7554Palabras clave:
Universidad pública, Reforma universitaria, Movimiento estudiantil, Emancipación, America del SurResumen
El texto analiza la situación actual de la universidad pública en América Latina, especialmente en Ecuador, examinando su papel en el contexto sociopolítico y económico de la región. El texto explora las diferentes etapas de reforma universitaria en Ecuador desde 1918, incluyendo la influencia de la Reforma de Córdoba y los movimientos estudiantiles de 1968. Se critica la influencia del neoliberalismo en la educación superior y se promueve la idea de una universidad emancipadora que fomente la crítica, la transformación social y la participación democrática. Se discuten las propuestas para un modelo de educación superior que valore los saberes locales y populares y que responda a las necesidades de la sociedad.
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