De la Tecnología Médica a las Ciencias de la Discapacidad
DOI:
https://doi.org/10.29166/ciencias_medicas.v43i1.1460Keywords:
Medical technology, Disability, Health education, Health, Pre-hospital care, CareersAbstract
Context: this article describes the changes that have occurred in the formation of allied careers in health,from Medical Technology to Disability Sciences.
Discussion: as an alternative to diversify the training of high school graduates enrolled in the UCE, looking for ways to respond to the devastating effects of a polio epidemic and with the support and advice of WHO and PAHO, in 1966 , the first course of Physical Rehabilitators was organized. On March 31, 2015, the HCU of the UCE approves the creation of the Faculty of Disability Sciences, Prehospital Care and Disasters, which will initially become part of the Careers of Physical Therapy, Language Therapy, Occupational Therapy and Prehospital and Emergency Care, leaving the Clinical and Histotechnological Laboratory and Radiology Careers as part of the FCM.
Conclusion: currently there are 1,365 students in the four careers, 43 teachers and 17 employees and workers, who work in 12-hour days in a physical space temporarily transferred by the FCM.
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