Consecuencias en la salud mental debido a la educación virtual en la pandemia Covid-19 en los estudiantes de primer nivel de las carreras de Administración de Empresas y Mercadotecnia de una universidad pública, Ecuador 2021

Licy Quishpe; Shelagh  Alban; Andrés Baldassari

doi:10.29166/kronos.v3i2.4005

Autores/as

Licy Quishpe
Shelagh Alban Universidad Central del Ecuador
Andrés Baldassari Universidad Central del Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.29166/kronos.v3i2.4005

Palabras clave:

Salud mental, covid, educación virtual, estudiantes universitarios

Resumen

La investigación se desarrolló en la Universidad de las Fuerzas Armadas Espe con alumnos del primer semestre de las carreras de Administración de Empresas y Mercadotecnia. Tuvo como finalidad analizar y entender las consecuencias en la salud mental de los estudiantes a causa de la educación virtual durante el confinamiento masivo incitado por el Covid-19. Se utilizó una metodología cuantitativa con una muestra de 129 estudiantes a los cuales se les aplicó una encuesta enfocada en precisar datos específicos de seis aspectos determinados. Los resultados indican que un poco más de la mitad de los estudiantes con un 53,33% presentan síntomas moderados de ansiedad, estrés y problemas para dormir. Por lo tanto, se concluyó que el rendimiento académico de los estudiantes encuestados se vio afectado por este tipo de síntomas. También se concluyó que los estudiantes presentaron este tipo de episodios puede ser debido a que los estudiantes no se encuentran habituados a su vida universitaria pues es su primer semestre.

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