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  • Revista Praxis del Centro de Física
    Núm. 9 (2026)

    La novena edición de la revista Praxis, del Centro de Física de la Universidad Central del Ecuador, consolida su compromiso con la formación científica, la reflexión pedagógica y el fortalecimiento del pensamiento crítico en física, ofreciendo una visión integrada de la enseñanza, la historia y la evolución de esta disciplina en la sociedad actual. En Enseñando Física, se destaca el papel del lenguaje científico como herramienta clave en la construcción del conocimiento. En Laboratorio en Acción, se presenta la construcción de un telescopio refractor de bajo costo, evidenciando la integración entre teoría y práctica. La sección Física a través del tiempo aborda el impacto del reloj de péndulo de Huygens en la medición del tiempo, mientras que Ventana al Universo de la Física analiza las revoluciones industriales y el papel de la inteligencia artificial en la transformación del trabajo. Finalmente, Divulgación Científica revisa los antecedentes de la Revolución Científica y su influencia en el desarrollo del pensamiento moderno y teorías como el electromagnetismo.

  • Revista Praxis del Centro de Física
    Núm. 8 (2025)

    La octava edición de la revista Praxis, del Centro de Física de la Universidad Central del Ecuador, reafirma su compromiso con la divulgación científica, la innovación pedagógica y la formación integral en física. Esta entrega articula la práctica experimental, la reflexión educativa y la perspectiva histórica de la ciencia. La sección Actualidad analiza el laboratorio como espacio de innovación educativa y trabajo colaborativo. En Enseñando Física se abordan los retos de la educación científica contemporánea. Laboratorio en Acción presenta la determinación experimental de constantes dieléctricas en distintos materiales. Divulgación Científica examina los aportes de William Gilbert al electromagnetismo. Finalmente, Ventana al universo de la física estudia la tensión de Hubble y la expansión acelerada del universo mediante observaciones del telescopio James Webb.

  • Revista Praxis del Centro de Física
    Núm. 7 (2026)

    La Revista Praxis del Centro de Física en su séptima edición, destacó el proyecto FISLAB, una plataforma virtual de simulación, y se propuso una metodología constructivista para la enseñanza experimental. La didáctica incluye la determinación del Coeficiente de Rozamiento Estático. Históricamente, se resalta el trabajo de Evangelista Torricelli con el vacío y el estudio de la electricidad y el magnetismo. Finalmente, se menciona el logro del experimento ALICE del CERN de transmutar plomo en oro.