Análisis de la percepción y valoración de estudiantes y beneficiarios en programas de promoción y prevención de la salud bucal en niños de una escuela de la provincia de Napo, basado en encuestas aplicadas durante campañas de educación dental con cepillado supervisado (2023-2026)
DOI:
https://doi.org/10.29166/od.v28iEsp.10108Palabras clave:
Salud bucal, Promoción de la salud, Educación en salud bucal, Cepillado dental supervisado, Satisfacción, Estudiantes de odontologíaResumen
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de estudiantes y beneficiarios en programas de salud bucal en niños de una escuela de la provincia de Napo durante el período 2023-2026. Se diseñó un estudio descriptivo con recolección de datos en múltiples períodos, en el que se aplicaron cuestionarios estructurados dirigidos a estudiantes participantes y beneficiarios durante campañas de educación dental con cepillado supervisado, los cuales evidenciaron una adecuada consistencia interna (α = 0,86 y α = 0,82). El análisis cuantitativo incluyó frecuencias por ítem, mientras que el análisis cualitativo se realizó mediante la categorización de respuestas abiertas. Los resultados evidenciaron un alto grado de conformidad en ambas poblaciones, destacándose la valoración positiva de la atención recibida, la organización del proyecto y la utilidad de las actividades educativas. En el análisis cualitativo emergieron categorías relacionadas con la importancia de la educación en salud bucal, la experiencia positiva en las actividades prácticas y la necesidad de optimizar aspectos logísticos. Se concluye que los programas aplicados para la salud bucal generan un impacto positivo tanto en la población beneficiaria como en el desarrollo académico de los estudiantes.
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