Cátedra

Es grato para la Revista Cátedra presentar el volumen siete, número dos en la versión electrónica. La temática desarrollada tiene sus bases teóricas en las Ciencias de la Educación en sus diferentes especialidades y niveles educativos; es así como se exponen algunos aspectos relevantes y destacados de cada trabajo académicos tales como educación, pedagogía hospitalaria, informática y género.

Los   contenidos   expuestos   en   este   nuevo   número   se   caracterizan   por   estar elaborados bajo parámetros propios de la metodología de la investigación. Además, se encuentran elaborados con rigor académico bajo un arbitraje de pares ciegos y fundamentados en la práctica y teorización docente.