Kronos – The Language Teaching Journal

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Vol. 5 Núm. 2 (2025): The Language Teaching Journal

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La revista Kronos The Language Teaching Journal presenta su Vol 5, Núm 2

Publicado: 2025-01-31

Número completo

Carta Editorial

Carta Editorial

Andrea Rosero

5 - 8

Artículo

Efecto de la narración sobre las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de inglés como lengua extranjera en educación básica superior

Mabel Palacio Guerrero

9 - 18
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La influencia de la evaluación por pares en la mejora de las habilidades orales en estudiantes B1

Dayana Rosa Torres Castro, María Rossana Ramírez-Ávila

19 - 29
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El estudio de lecciones como catalizador de la innovación en las aulas de inglés ecuatorianas: experiencias y desafíos de los docentes

Sofía Egüez Carrión, Sandra Jazmin González González

30 - 43
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Factores que inciden en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la Educación Básica Superior

Angie Nicole Rivas Bermello, Mónica Elva Vaca Cárdenas

44 - 62
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Análisis de errores en la producción escrita a nivel universitario

Martha Lara Freire

63 - 72
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El uso de Escape Rooms para promover la colaboración en el aprendizaje del idioma inglés entre estudiantes de séptimo grado

Priscilla Bucciarelli Mena, Evelyn Almeida

73 - 84
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Enseñanza de fonética a jóvenes estudiantes de inglés como idioma extranjero

Mariela Herrera Bonilla, Miriam Cuenca Fernández

85 - 94
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Mejora de las habilidades de expresión oral en inglés mediante la herramienta basada en inteli gencia artificial SmallTalk2Me Un enfoque innovador en la educación secundaria

Camila Jiménez Iñiguez, Marcia Iliana Criollo Vargas

95 - 108
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