Kronos – The Language Teaching Journal

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Vol. 5 Núm. 1 (2024): The Language Teaching Journal

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La revista Kronos The Language Teaching Journal presenta su Vol 5, Núm 1

Publicado: 2024-05-31

Carta Editorial

EDITORIAL

The Language Teaching Journal

5 - 8
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Artículo

El efecto de la estrategia PQ4R en la comprensión lectora de los estudiantes de inglés como lengua extranjera en una escuela secundaria en Cuenca, Ecuador

Ines Monica Sarmiento-Archer, Emmanuelle Sinardet

9 - 21
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Toma de apuntes y educaplay su influencia en la adquisición de vocabulario en estudiantes de inglés como lengua extranjera

Yessenia Elizabeth Villacrés Ochoa

22 - 36
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¿Cuáles son algunas prácticas y resultados más allá de la clase de Inglés? Una investigación narrativa sobre el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés

Alex Fernando Alarcón Duy

37 - 51
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Principios de la andragogía y la enseñanza del idioma inglés en la educación superior ecuatoriana

Anabel Paulina Portero López, Fidias Gerardo Arias Odón

52 - 61
- EPUB
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Descubriendo el aprendizaje socio emocional para una mejor práctica docente

María del Carmen Rondal Guanotasig, Nelly Daniela Espinoza Molina, Diana Natalia Alvarez Pulupa

62 - 72
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¿Las clases en línea realmente contribuyen a apoyar el aprendizaje de inglés como lengua extranjera? Perspectivas de los profesores

Rogger Mauricio Silva Herrera

73 - 83
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Interferencia lingüística de la L1 en la producción oral de la lengua extranjera Revisión bibliográfica

Shelagh Lucía Albán Heredia, Iliana Aurora Ramos Paredes, Nancy Edith Chango Garcés

84 - 92
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Inteligencia artificial su influencia en las clases de inglés como idioma extranjero en la educación superior

Nelly Daniela Espinoza Molina, Wellintong Segundo Intriago Alcivar, Angel Modesto Suing Nagua, Juan Cerafin Velasquez Tonato

93 - 106
- EPUB
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