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Vol. 6 Núm. 1 (2025): The Language Teaching Journal

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La revista Kronos The Language Teaching Journal presenta su Vol 6, Núm 1

DOI: https://doi.org/10.29166/kronos.v6i1

Publicado: 2025-08-28

Número completo

Carta Editorial

Kronos «The Language Teaching Journal

Kronos

5 - 8
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Artículo

Percepciones del Aprendizaje de Gramática en Clase Invertida con Estudiantes nivel B1 (inglés) en Ecuador. A study with B1-level English Students in Ecuador.

Hamilton Ismael Quezada Guerrero , Kinga Paulina Tomczyk, Paola Vanessa Santamaría Velásquez

9 - 24
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Errores lingüísticos más comunes identificados en el discurso oral de estudiantes universitarios de una universidad pública.

Martha Lucía Lara Freire, Cristian Alexander Pardo Fierro

25 - 37
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Implementación de la técnica de Lectura y Composición Cooperativa Integrada (CIRC) para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de décimo año de Educación General Básica.

William Santiago Chuquiguanga Tenesaca, Genesis Milena Bravo Caguana

38 - 50
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Proceso De Estimulación Acuática En El Desarrollo Infantil En Niños De Uno A Cinco Años.

Ernesto Quishpe Sacancela, Nelson

51 - 66
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Aprendizaje digital y gamificación un puente hacia la práctica de la autorregulación en lengua extranjera inglesa.

Eduardo Roberto Suarez García, Evelyn Almeida

67 - 80
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Portugués Brasileño. Un Enfoque Bibliométrico

Guacyra Nascimento Queiroz

81 - 89
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Los efectos de la evaluación de portafolios en la escritura de estudiantes de EFL

Ingrid Tomalá Guzman, Evelyn Almeida

90 - 101
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Reseñas

Soft CLIL: Cómo aplicar eficazmente la taxonomía de Bloom para promover las habilidades cognitivas de lectura en la educación superior.

Verónica de Lourdes Pizarro Aguirre, Angel Modesto Suing Nagua

102 - 109
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